不能闯红灯教案

不能闯红灯教案

作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的不能闯红灯教案，欢迎大家分享。

不能闯红灯教案1

活动目标：

1、使幼儿了解基本的交通规则，认识红绿灯。

2、引导幼儿认识人行横道，了解过马路时走人行横道的重要性。

3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的`事。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

幼儿教材，字卡“灯”

活动过程：

1、谈话：热热闹闹的大街上

(1)提问：小朋友在大街上走时都看到过什么?

引导幼儿尽可能多的回忆，会用“热闹”形容大街上的场面；

(2)提问：“马路的路口有什么?红绿灯是做什么用的?”

引导幼儿说出红绿灯，知道红灯停绿灯行的道路；

(3)、提问：我们应该怎样过马路?

引导幼儿知道过马路时要走人行横道；

(4)、提问：如果没有了红绿灯会怎么样?

引导幼儿通过讨论知道遵守交通规则的重要性。

2、请幼儿做小司机，每人取一本书。

3、请幼儿将书轻轻翻到第9页

提问：

(1)请你看一看，图画中都画了什么?

(2)图中画的是哪里?

4、教师有感情地朗诵儿歌

5、教师提问：鼓励幼儿大胆回答。

不能闯红灯教案2

初夏的一个夜晚，马路上行人稀少，少了汽车的鸣笛声，四处变得那么宁静。我和爸爸骑着自行车，飞快的朝家奔去。我心里十分的焦急，生怕耽误了晚上那场精彩的足球赛。

想着想着，于是我脚下骑的更快了。星星为我指路，月儿为我照明。风飕飕地迎面向我扑来。路边的松柏好似一排排士兵从我身边飞驰而过。

忽然，一个红绿灯出现在我的眼前。我仔细一看：哇，120秒啊！好长的红灯啊！足足有两分钟。我又打量了四周一番，马路上没有一个交警、也没有汽车。我想：那么长的红灯，我可等不及。再说也没有人看见我，偶尔闯一次红灯也不要紧。还是看足球赛重要，我走喽！

我的脚，刚踏上脚踏板，车的把手就被爸爸按住了。他低沉地说：“孩子，你一定不能闯红灯，多危险啊！”

“我才不管呢，我要赶回去看足球赛！”“再说，现在路上也没有汽车，不会发生意外的”

“不管你做什么，都要遵守交通规则”从爸爸斩钉截铁的口气中我知道已经没有商量的余地了，只好坐在自行车上慢慢的等待。心想：“完了，肯定赶不上看一场完整的足球赛了。”

回到家中，虽然没有看见足球赛的开场。可爸爸的话语一直铭刻在我的心里。是啊，我们做任何事情都应该遵守规定，这样才能让生活变得有秩序。